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復旦投毒事件 拷問教育缺失

【點擊量:4767】 【作者:admin,2013-04-22】

   星華反光企業新聞網  近日,復旦大學投毒事件在網上傳的沸沸揚揚,年僅28歲的研究生黃洋不幸去世,相信每一個關注這個事件的人除了悲痛與惋惜,同時也在思考著悲劇因何發生?事件發生后,有學化學的網友驚懼,有那么多可以置人于死地的有毒化合物伸手可觸,豈不是處處充滿危機?其實,最令人恐怖的不是有毒物質,而是人心。從1995年清華大學、1997年北京大學兩起鉈鹽投毒事件,到2004年馬加爵案、揚州大學秋水仙堿投毒事件,再到2007年中國礦業大學鉈鹽投毒案。那一顆顆漠視生命的心,一顆顆扭曲的心靈,震驚社會。

復旦大學醫學院一位教授得知這一事件后,在校園某一實驗室的櫥窗內,憤而寫下“本是同根生,相煎何太急”,追問究竟是什么造就了犯罪嫌疑人對他人生命的漠視。而這何嘗不是社會的一個普遍追問?當我們痛恨于這些殘酷的行為、震驚于這些扭曲的心靈時,我們是否也想過,在他們的小學、中學、大學教育過程中,家庭、學校、社會,是否像重視他們學習成績、關注考上什么名校那樣,重視他們的心理健康,做他們心靈的“牧羊人”?

還有一些網友問:“清華的朱令被投毒案至今未破,現在復旦又出事,我只想問中國式的教育教出了啥?”不過也有不少網友表示:國外高校同樣會發生槍襲案。犯罪行為并不會分國界、地區,中國教育雖有問題,但投毒案只是個案,并不能說明這一問題。

   雖然,類似極端事件仍屬于個案,但是中國心理衛生協會大學生心理咨詢專委會曾經做過一項調查,調查表明,近百分之四十的大學新生和百分之五十以上的畢業生都存在著不同程度的心理問題,其中“人際交往、學習壓力、就業壓力、情感困境”是最為突出的四大“心理疾病”。如今,各種競爭壓力越來越大,如果不能及時關心、疏導排解這些心病,任由其惡性生長,那么就很可能會再次出現一個“馬加爵”。

要成才,先成人,一個心智健全、人格高尚的人,其之于社會的作用,恐怕是大于那些學富五車、卻不惜為了自己而損害他人利益的人。從這個角度上而言,我們恐怕不能因為高校投毒案的極端性,而忽視了對社會、對教育應有的反思。

星華反光編后語:黃洋事件讓我們痛定思痛,不得不再一次把焦點對準“究竟教育該培養什么樣的人?”不得不再一次關注高素質人群的“心理問題”,不得不再一次討論新時期的“德才兼備”。近現代心理學家們也非常看重人的“個性”,指出教育之目的在于實現人才的完美個性及健康人格的塑造與養成。“以德為先”,方能養成一個人的健康人格,使個體成長為一個“真正完整的人”,一個適應社會的人,一個對社會和他人有益的人。

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